Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP/MTs Tahun Pelajaran 2014-2015 Bahasa Indonesia

Kisi-Kisi Ujian Nasional memang sangat dibutuhkan bagi siswa yang akan mengikuti tes terakhir kelas 9 terutama mapel UN yang sampai sekarang menjadi hal yang terlihat menakutkan namun sebenarnya tidak begitu berat asalkan mau belajar dan berkonsentrasi untuk menggali lebih jauh materi yang telah disampaikan oleh guru. Maka melalui kisi-kisi yang disediakan oleh BSNP akan menjadi panduan dalam menguasai materi. Kisi-kisi ini sudah disusun berdasarkan standar kompetensi dan kopentensi Dasar, oleh karena itu kisi-kisi ini akan menjadi acuan dalam penyususnan soal sehingga nantinya fokus siswa untuk mempelajari materi benar-benar terpusat.

Kisi-Kisi UN SMP/MTs Bahasa Indonesia

Kompetensi : Membaca dan memahami berbagai teks non sastra(biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah) berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen, buku kumpulan cerpen, cerita anak, buku cerita anak, novel remaja, novel angkatan 20-30-an, dan drama)

Indikator :

• Mengidentifikasi isi dan bagian suatu teks
• menentukan persamaan isi berita
• menentukan perbedaan penyajian berita
• mengidentifikasi teks biografi, iklan
• Menentukan kalimat fakta/ opini dalam teks Iklan
• menyimpulkan isi paragraf
• mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah
• mengidentifikasi unsur instrinsik puisi
• Mengidentifikasi unsur instrinsik cerita pendek/cerita anak
• mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua novel
• Mengidentifikasi unsur instrinsik drama

Kompetensi

Menulis dan menyunting teks non sastra dengan menggunakan kosakata yang berfariasi dan efektif dalam bentuk buku harian, surat pribadi, surat dinas, narasi dan pesan singkat, laporan, pengumuman, petunjuk rangkuman, teks berita slogan atau poster,iklan, resensi, dan karangan, surat pembaca, teks pidato dan karya ilmiyah; menulis teks sastra dalam bentuk puisi, pantun dongeng cerpen dan drama.

Indikator

• Menulis catatan pengalaman pada  buku harian
• Menulis pesan singkat sesuai konteks
• Menulis Laporan, pengumuman/resensi
• Melengkapi surat pribadi/surat dinas/ surat pembaca
• Menulis rangkuman
• menulis teks berita sesuai dengan konteks
• menulis slogan sesuai dengan konteks
• Menulis Iklan sesuai konteks
• Menyusun petunjuk untuk melakukan sesuatu
• Menulis teks pidato
• Menulis karya Ilmiyah/saran karya ilmiyah daftar pustaka
• Menyunting Kalimat, ejaan tanda baca, pilihan kata
• Melengkapi Pantun
• Melengkapi Puisi
• Melengkapi naskah Drama

DOWNLOAD FILE

Komentar anda sangat berharga bagi blog ini... Terima Kasih atas komentar dan kunjungannya...

Read more »

Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP/MTs Tahun Pelajaran 2014-2015 Bahasa Inggris

Kisi-Kisi UN ini bisa juga anda Unduh di BSNP langsung disini akan ada sedikit uraian mengenai kisi-kisi tersebut. Namun tidak merubah konten dari BSNP. Pada link yang disediakan akan menjelaskan setiap item yang belum difahami. Sehingga akan sangat jelas bagian-bagian atau materi materi yang belum dikuasai. Hal ini akan menjadi penting bagi pembaca perpustakaan online ini. Jika anda membutuhkan materi sekiranya bisa kami posting, maka tentunya akan kami usahakan untuk menguraikannya. Misalnya nanti anda tidak faham mengenai Announcement, invitations, schedule dan lain lain maka akan coba kami uraikan dengan klik item yang berwana biru dan bergaris bawah. Disitu anda akan menemukan contoh dan ringkasan Materinya.

Kisi-Kisi Bahasa Inggris UN Tahun Pelajaran 2014-2015

Kompetensi : Reading (membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan Naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Indikator

• Menentukan Gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/ informasi rinci/ informasi tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk caution/notice/warning, greeting card/ letter/e-mail, short message, advertisement, announcement, invitation, schedule.
• Menentukan gambaran umum/ pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/ informasi rinci/ informasi tersirat, atau rujukan kata atau makna kata/ frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk prosedure.
• Menentukan gambaran umum/ pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/ informasi rinci/ informasi tersirat, atau rujukan kata atau makna kata/ frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive. 
• Menentukan gambaran umum/ pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/ informasi rinci/ informasi tersirat, atau rujukan kata atau makna kata/ frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount.
• Menentukan gambaran umum/ pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/ informasi rinci/ informasi tersirat, atau rujukan kata atau makna kata/ frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk Narrative
• Menentukan gambaran umum/ pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/ informasi rinci/ informasi tersirat, atau rujukan kata atau makna kata/ frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.

Kompetensi :  Writing (Menulis) Mengungkapkan makna secara tertulis teks fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan Naratif (Narative) dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Indikator: 

• Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk recount/narative sederhana
• menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana
• menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang bermakna
• menentukan susunan kalimat untuk membuat paragraf yang padu dan bermakna.

Komentar anda sangat berharga bagi blog ini... Terima Kasih atas komentar dan kunjungannya...

Read more »